عوارض بلع باتری های کوچک اسباب بازی

 عضو مرکز تحقیقات گوش ، گلو و بینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بروز عوارض شدید گوارشی را از عوارض بلع باتری های کوچک اسباب بازی های غیر استاندارد در کودکان عنوان کرد .به گزارش وب دا ، دکتر محمد رضا شریفیان اظهار داشت : یکی از مسائل شایع که عموما در بین اطفال دیده می شود بلع یا آسپیراسیون اجسام خارجی بخصوص باتری های ساعتی  است که می تواند به سرعت موجب وخیم شدن حال بیمار وتهدید کننده حیات وی باشد.دانشیار دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه در میان اجسام خارجی ، قطعات ریز اسباب بازی ها بخصوص باتری های ساعت  به دلیل در دسترس بودن کودکان بیشتر به چشم می خورد افزود : به خانواده ها توصیه می شود از خرید اسباب بازی های غیر معتبر و غیر استاندارد ،و نیز نامناسب برای سن کودک خود داری کنند.عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد درج و   توجه به علایم اخطار دهنده بر روی  اسباب بازی را امری ضروری عنوان کرد و  گفت : باتری های ساعتی به دلیل مواد قلیایی بسیار بالا اگر پس ازبلع در مری کودک باقی بماند می تواند باعث سوراخ شدن آن و عوارض شدید گوارشی وحتی در یک بازه زمانی 4تا6 ساعته  منجر به فوت کودک شود.استادیارگروه گوش وگلو و بینی دانشگاه  علوم پزشکی مشهد نیز در مصاحبه با خبرنگار وبدا با اشاره به اینکه با توجه به افزایش مراجعین با عارضه ورود جسم خارجی در راههای هوایی به اورژانس ها، ارتقاء آگاهی والدین در خرید اسباب بازی ها و توجه به سلامت کودکان امری ضروری است .اظهار داشت :  اولین گام در افزایش ایمنی کودک در زمان بازی ،عدم دسترسی کودک به قطعات کوچک  و ریز ،به خصوص اسباب بازیهایی است که قطعات ریز و قابل جداشدن دارند.دکتر احسان خدیوی خاطر نشان کرد : والدین در صورت مواجهه با بلع جسم خارجی توسط کودکشان با حفظ آرامش و پرهیز ار هرگونه اقدام خود سرانه فرزند خود را به مراکز درمانی تخصصی گوش و حلق و بینی انتقال دهند .عضو مرکز تحقیقات گوش ، گلو و بینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت : اگر پس از معاینه کودک محل باتری در بینی یا گوش قابل دسترسی و مشاهده باشد باید توسط متخصص خارج شود در غیر این صورت با انجام رادیوگرافی محل آن را پیدا کرده و سریعا اقدام به خارج نمودن آن نمایند.عضو مرکز تحقیقات گوش و حلق بینی دانشگاه علوم پزشکی در پایان به والدین توصیه کرد : اگر پس از بلع یا آسپیراسیون جسم خارجی حال بیمار بحرانی نیست هیچ اقدامی انجام نداده وبه متخصص مراجعه کنند ، از مراجعه به افرادی که تخصص ، تبحر و تجربه کافی ندارند اکیدا خودداری کنند و حمله چوکینگ را جدی بگیرید.گفتنی است :چوکینگ در اصطلاح به حمله ای اطلاق میشود که کودک به یکباره دچار سرفه های شدید، کبودی لب ها و مشکل شدن تنفس و گاها تهوع و استفراغ شده و بعد از چند لحظه به دلیل جدا شدن جسم خارجی از محل تحریک کننده علایم بهبود می یابد . باید توجه داشت از بین رفتن علایم ظاهری دلیل بر خروج جسم خارجی نیست و میتواند در طولانی مدت عوارض زیادی را برای کودک به همراه داشته باشد لذا در مورد هر کودکی که دچار حمله چوکینگ میشود حتماجهت بررسی از نظر وجود جسم خارجی باید با متخصص مربوطه مشورت شود، حتی اگر در ظاهر بی علامت باشد.

دکتررحمت سخنی ازارومیه مرکزآموزشی درمانی امام خمینی (ره)

http://rs272.tarlog.com/
http://rs272.vcp.ir

http://webda.mums.ac.ir/

http://rs1362.blogdoon.com/

http://rs272.persianblog.ir/

http://www.sahand272.blogfa.com/

WEST AZERBAIJAN  URMIA--Dr.RAHMAT SOKHANI

بارداری

به نام خالق هستی

انسان از ابتدا:

1- اسپرم ملاقات با تخمک : هفته 1 تا 3، از بارداری

مشاهده فیلم

محصولات بهداشتی نوزاد bubchen

محصولات بهداشتی نوزاد bubchen محصول کشور آلمان

اطلاعات مراکز فروش :021-88323990

علل بیقراری در نوزادان و شیرخواران

 در اینجا به مهمترین علت بیقراری در نوزادان و شیر خواران می پردازیم شایع ترین علت بیقراری دوران نوزادی و شیرخوارگی بخصوص در چهار ماه اول دوران شیرخوارگی کولیک شیر خوارگی یا وجود نفخ یا اتساع شکم شیرخوار می باشد که اغلب در ساعات مشخصی از شبانه روزباعث درد و بیقراری کودک و دفع دردناک در شیرخوار میگردد. 

علل پیدایش دروغ گویی در کودکان

علل پیدایش دروغ گویی در کودکان

* در کودکان کم سن و سال علت دروغگویی جنبه خیالبافی و رویااندیشی آنان دارد و بهتر است زیاد جدی گرفته نشود.
* آموزش های نادرست خانواده و تقلید از اطرافیان و در واقع الگوگیری از والدین.
* مورد بی مهری قرار گرفتن و در نتیجه برای جلب توجه دیگران (کمبود عاطفه)
* برای اجتناب از ناراحتی و مدرسه و تعقیب
* هنگامی که کودک در محیط ناآرامی قرار گیرد.
* وقتی مورد سرزنش یا تحقیر قرار گیرند.
* وقتی اعتماد خودشان را به اطرافیان از دست می دهند.

علائم دروغگویی

وقتی کودکان دروغ می گویند در بسیاری از موارد می توان، متوجه رفتار آنان شد. کودکان برای اینکه بتوانند نشانه های دروغگویی خود را بپوشانند بسیار ناتوان تر از بزرگسالان هستند. برخی از نشانه های دروغگویی که البته به صورت مجموعه ای مشاهده می شوند، عبارتند از:

* افزایش ضربان قلب
* نفس نفس زدن
*رنگ پریدگی
* بیقراری و اضطراب
* خشکی دهان
* شتابزدگی و عجله
* بدبینی
* فراموشکاری
* پنهان کردن دست ها
* لب گاز گرفتن
* پوشاندن بخشی یا نیمی از دهان به وسیله دستان و انگشتان
* عدم تماس چشمی

معرفی اجمالی مواد غذایی مورد نیاز در دوران بارداری

معرفی اجمالی مواد غذایی مورد نیاز در دوران بارداری
_______________________________________

در دوران بارداری، مصرف مواد غذایی سالم، مواد مغذی مناسب را برای رشد جنین تامین می کند. با شروع دوره سه ماهه اول بارداری، مادر به روزی ۳۰۰ کالری انرژی اضافه نیاز دارد. در این مطلب به چند ماده غذایی مفید اشاره خواهیم کرد که هم برای مادر و هم برای جنین مفید است.

۱) حبوب، نخود، عدس، لوبیا، دانه سویا سرشار از فیبر، پروتئین، آهن، فولات، کلسیم و روی است.
۲) گوشت قرمز؛ گوشت گاو کم چرب سرشار از پروتئین، ویتامین B۶، B۱۲ ، نیاسین، روی، آهن با قابلیت جذب بالاست. گوشت گاو دارای ماده ای به نام «Choline» است که برای رشد مغز ضروری است.
۳) میوه های توتی: این نوع میوه ها سرشار از کربوهیدرات، ویتامین C، پتاسیم، فولات و فیبر است. ماده مغذی طبیعی در این میوه، مانع از آسیب سلول ها می شود.
۴) کلم بروکلی: دارای فولات، فیبر، کلسیم، لوتین، Carotenoids Zaxanthin است.
این گیاه ویتامین A را نیز تامین می کند.
۵) پنیر پاستوریزه شده: پنیر کلسیم، منیزیم، ویتامین B۱۲ و پروتئین مورد نیاز بدن را برای مادر و جنین تامین می کند.
۶ )تخم مرغ: اسیدآمینه هایی را که مادر و جنین برای رشد نیاز دارند، به بدن می رساند.
۷) شیر: منبع خوب کلسیم، فسفر و ویتامین D است که استخوان را تقویت می کند. شیر سرشار از پروتئین و ویتامین A و B است.
۸ ) آب پرتقال غنی شده: میزان ویتامین C وD در این میوه با شیر یکسان است.
علاوه بر آن آب پرتقال سرشار از پتاسیم و فولاد نیز می باشد.
۹) ماهی آزاد: پروتئین، ویتامین های B و چربی های امگا۳ در آن برای رشد مغز جنین لازم است.
۱۰) غلات سبوس دار: غلات سبوس دار با اسیدفولیک و ویتامین B، آهن و روی غنی شده است. غلات سبوس دار نسبت به غلات بدون سبوس مانند نان سفید، برنج سفید و آرد سفید دارای ماده مغذی و فیبر بیشتری است.
۱۱) ماست کم چرب: این نوع لبنیات غنی از پروتئین، کلسیم، ویتامین های B و روی است. ماست ساده نسبت به شیر کلسیم بیشتری دارد.

از چه زمانی به بچه‌ها میوه بدهیم؟

از چه زمانی به بچه‌ها میوه بدهیم؟

کودکان از زمان تولد تا 6 ماهگی تنها نیاز به شیر مادر دارند. از 6 ماهگی و با آغاز تغذیه تکمیلی که نوع غذا خوردن کودک از حالت مایع به لعابی، پوره، پوره سفت و غذای سفره تغییر می‌کند، تغییرات تکاملی برای دریافت مواد‌غذایی در کودک ایجاد شده و بنابراین تنوع مصرف خوراکی‌ها هم شروع می‌شود اما این تنوع با مقدار کم یعنی یک قاشق مرباخوری شروع می‌شود و تا 12 قاشق مرباخوری می‌رسد تا بدن نوزاد آنزیم لازم برای هضم را داشته باشد. از آنجا که ممکن است کودکان زمینه حساسیت به میوه داشته باشند، باید مصرف را با میوه‌هایی شروع کرد که زمینه ایجاد حساسیت ندارند. بهترین میوه‌‌ای که در چند هفته ابتدایی آغاز تغذیه تکمیلی می‌توان وارد برنامه غذایی کودک کرد، آبمیوه رقیق است که به‌تدریج به غلظت آن افزوده می‌شود. در مورد سبزی‌ها هم بهتر است تغذیه با آب هویجی که با آب سیب مخلوط شده آغاز شود. به‌تدریج و با بزرگ شدن کودک می‌توان میوه‌ها را به‌صورت پوره و بعد تکه‌های کوچک در روند افزایش جویدن و بلعیدن وارد برنامه غذایی کودک کرد. آخرین میوه‌ای که در این روند باید وارد برنامه شود، مرکبات است، زیرا مرکبات ممکن است حساسیت‌زا باشند. تنها انتخاب موجود در میان مرکبات آب لیمو شیرین است که میزان حساسیت‌زایی آن از دیگر انواع مرکبات کمتر است.

 منبع:نگهداری نوزادان کودکان

اگر فرزند پسر دارید؛

اگر فرزند پسر دارید؛

هیچ الگوی کامل و بی نقصی برای مردان وجود ندارد ; همانطور که
خانواده کاملی وجود ندارد همه ما محصول گذشته ای کم و بیش ناقصی هستیم که ما را برای انطباق خلاق در آینده به پیش می راند.خیلی از پدر و مادرهای ما برای رسیدن به نیازهای مالی باید تلاش می کردند و به همین دلیل آگاهی شان تحت تأثیر این نیاز برای بقای مادی بوده است .آنها با رفتار و اعمالشان حرف می زدند و توان ابرازکلامی عشق و غم را نداشتند. آنها
نمی توانستند تفاوتی میان فردیت و نقش پدر یا مادر در خود قائل شوند و از
بیان احساسهای درونیشان ناراحت بودند و خجالت می کشیدند.

از دریچه آ گاهی می توانیم دنیایی متفاوت از دنیای آنها را ببینیم و به همین دلیل ارتباط برقرار کردن با آنها را غیرممکن می پنداریم; به این دلیل که این دریچه ها قالبی روانشناسانه دارند و با نگاه کردن از این دریچه ها دنیا را به شکل شبکه ای از روابط روانشناسانه می بینیم و شاید متوجه می شویم که می شد بهتر هم عمل کرد . با این حال نباید فراموش کنیم که فرصت تحصیلی و امنیت مالی که توسط پدر و مادرمان در اختیار ماقرار داده شد, ما را قادر ساخت تا به نیازهای درونیمان و نگرانی های امروزمان پاسخ دهیم.

در این کتاب قصد ندارم از پدرها و مادرها انتقاد کنم. روی سخن من با
سکوتی است که همه ما را فرا گرفته. نقش فرزندان پسر در دنیای امروز
شکستن این سکوت است.هر جا مشکلی و بی نظمی ای وجود دارد, روح
حقیقت پنهان شده است; این روح پنهان مایه عذاب و ناراحتی مردان در
دنیای امروز است. ما امروزه بیش از هر زمان دیگری نیازمند تغییر هستیم.

کودک از چه سنی بره مهد خوبه و چند ساعت بره؟

کودک از چه سنی بره مهد خوبه و چند ساعت بره؟

والدین عزیز اگر تک فرزند دارید لطفا توجه داشته باشید که مهد رفتن برای کودک شما الزامی است به علت یادگیری و رشد انعطاف و سازگاری در فرزندتان .البته از 2 سال به بعد کودکان می توانند به مهد بروند ولی 3 سالگی خیلی بهتره چون کودک کمی بزرگتر و بدنش قوی تر می شود ، حرف می زند و کمتر مشکل جسمی(بیماری) و ارتباطی پیدا می کنند در مهد و با دیگران.

اگر پدر و مادر مشغولی هستید و سرتان شلوغ است فرزندتان در مهد بماند بهتراست تا در منزل بدون شما در اتاقش بازی کند. ولی اگر دو فرزند دارید چون محیط خانواده مناسب است یا تک فرزند دارید اما با فرزندتان وقت می گذرانید می توانید عصرها او را به منزل بیاورید چون تعدادی از مهدها عصرها آموزش ندارند و استراحت،پخش فیلم و کارتون و زمان بازی دارند.

اگر فرزندتان درونگرا یا احساسی یا شهودی یا ادراکی است رفتن به مهد می تواند در رشد قابلیتهایی که هنوز در او نهفته است و نیاز به کار دارد،کمک کند مثلا کودک احساسی که قابلیت ارتباطی او نیاز به کار دارد در مهد با ارتباط با بچه ها رشد می کند یا کودک شهودی که برای کارهای عملی نیاز به جو و محیط شاد و مشوق دارد در مهد مهارتهای عملیش رشد می کند یا کودک درونگرا که کم حرف است و دوستان کمی دارد در مهد دوست پیدا می کند اونهم دوست صمیمی و کودک ادراکی که زمانبندی و نظمش نیاز به کار دارد در مهد این موضوعاتش رشد می کند.البته در مورد برونگرایا تفکرییا حسی یا قضاوتی هم آشنا شدن با کودکان با تیپ های متفاوت در مهد و ارتباط با آنها سازگاری و شناخت را در آنها رشد می دهد.

ضمنا اگر فرزندتان را به مهد نمی سپارید و در منزل خواهر یا برادر دارد و تنها نیست,لطفا او را به مراکز آموزشی و فرهنگسرا برای آموزش سفال,خلاقیت ,شطرنج و باله و ... ببرید تا فرزندتان در مهارتهای مختلف رشد کند و استعداد و توانایی های شخصیتی اش معلوم شود تا در آینده سردرگم و ناتوان و بی هدف نباشد و زندگی شاد و آرام تری داشته باشد البته زیاده روی نکنید و به علائق او احترام بگذارید.

منبع:شکوفایی فرزند در خانه و مدرسه با نگرش پروفسور یونگ

مکیدن انگشت

مکیدن انگشت :

از 3-4 ماهگی شروع می شود ودر دوران شیرخوارگی طبیعی است ودر 18 ماهگی به اوج خود میرسد ودر سن دو سالگی از شدت آن کاسته می شود بالاخره در تعدادی از موارد تا 4-5 سالگی ادامه دارد پدر و مادر باید زمانی که کودک بر حسب عادت انگشت خود را به دهان می برد موضوعی که مورد علاقه او است به او بگویند وتوجه اورا به چیز دیگری جلب کنند تا عادات مکیدن او ترک شود . اگر والدین کودک را از مکیدن انگشت منع کنند عادت کودک تشدید خواهد یافت والدین باید بدانند که نق زدن – مسخره کردن – تنبیه کردن کودک سبب ترک عادت او نخواهد شد.